Мастер-класс «История изобразительного искусства
как генератор творчества»

На мастер-классе поговорим о роли и месте истории искусства на творческих занятиях.

И попробуем ответить на вопросы:

⥓    Можно ли заниматься изобразительной деятельности с детьми, не зная истории искусства?

⥓    Каковы временные границы популярной истории искусства для детей и попадают ли туда первобытное и современное искусство?

⥓    Каким образом сложные по содержанию и порой противоречивые произведения искусства можно интерпретировать для детей и подростков?

⥓    Какова роль истории искусства в формировании современного человека, обладающего творческим мышлением и развитой эмпатией?

⥓    Зачем ходить в музей, если все есть в интернете?